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May 22, 2019

The Challenge Of Developing Statistical Literacy, Reasoning And T Hinking por

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La investigación en educación estadística es un campo emergente, con gran parte del trabajo publicado en diversas revistas en muchas disciplinas. Localizar y sintetizar esta investigación es a menudo una tarea difícil, como es conectar la literatura de investigación con cuestiones prácticas de enseñanza y evaluación de los estudiantes. Este libro es único en que recoge, presenta y sintetiza la investigación de vanguardia sobre diferentes aspectos del razonamiento estadístico y aplica esta investigación a la enseñanza de estadísticas a los estudiantes en todos los niveles educativos. A diferencia de otros libros sobre cómo enseñar estadísticas, o materiales educativos para ayudar a los estudiantes a aprender estadísticas, este libro presenta la base de la investigación en la que debe basarse la enseñanza. Los capítulos de este volumen están escritos por los principales investigadores en educación estadística. Este volumen resultará de gran valor para los investigadores de matemáticas y estadística, educadores de estadísticas, estadísticos, psicólogos cognitivos, maestros de matemáticas, desarrolladores de planes de estudio de matemáticas y estadísticas y expertos en alfabetización cuantitativa en educación y gobierno.